Сведения об образовательной организации ООО «ТехноФрост»

«Реализуемые образовательные программы»

1. Наименование программы: «Холодильная техника и системы кондиционирования воздуха»

2. Форма обучения: очная

3. Срок обучения: 9 дней

4. Язык обучения: русский

«Образовательные программы»

Дополнительная профессиональная программа повышения квалификации «Холодильная техника и системы кондиционирования воздуха»:

1. Общая характеристика ДПП

1.1. Нормативно-правовая основа ДПП

Нормативно-правовую основу разработки ДПП составляют:

• Федерального закона от 29 декабря 2012 года № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации».

• Приказа Минобрнауки России от 01.07.2013 года № 499 «Об утверждении Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по дополнительным профессиональным программам».

• Письмо Минобрнауки России от 22 апреля 2015 года № ВК-1032/06 «О направлении методических рекомендаций» (вместе с «Методическими рекомендациями-разъяснениями по разработке дополнительных профессиональных программ на основе профессиональных стандартов»).

• Приказ Минтруда России от 22.04.2021 N 269н «Об утверждении профессионального стандарта «Специалист по проектированию систем холодоснабжения» (Зарегистрировано в Минюсте России 24.05.2021 N 63603).

1.2. Цель и задачи ДПП

Цель ДПП — подготовить высококвалифицированных и конкурентоспособных специалистов в области холодильной техники и систем кондиционирования воздуха; сформировать у слушателей компетенции в области расчёта, подбора оборудования, эксплуатации и ремонта систем холодоснабжения и кондиционирования воздуха.

Задачи изучения дополнительной профессиональной программы повышения квалификации «Холодильная техника и системы кондиционирования воздуха»:

• изучение принципов работы компрессионных холодильных машин;

• изучение методик расчёта тепловых, гидравлических и тепловлажностных процессов в элементах ХУ и СКВ;

• изучение основных типов и конструкций ХУ и СКВ;

• изучение принципов диагностики, поиска неисправностей и их устранения для ХУ и СКВ.

Реализация ДПП повышения квалификации направлена на совершенствование и (или) получение новой компетенции, необходимой для профессиональной деятельности, и (или) повышение профессионального уровня в рамках имеющейся квалификации.

1.3. Категория слушателей ДПП

К освоению ДПП допускаются: лица, имеющие среднее профессиональное и (или) высшее образование; лица, получающие среднее профессиональное и (или) высшее образование.

1.4. Перечень профессиональных компетенций, качественное изменение которых осуществляется в результате обучения

• Профессиональные компетенции, приобретаемые обучающимися в рамках освоения ДПП, основываются на Приказе Минтруда России от 22.04.2021 N 269н «Об утверждении профессионального стандарта «Специалист по проектированию систем холодоснабжения» (Зарегистрировано в Минюсте России 24.05.2021 N 63603).

• Обучающийся по завершению ДПП должен обладать следующими профессиональными компетенциями:
  

• Готовность участвовать в работах по технико-экономическим обоснованиям проектируемых образцов низкотемпературной техники, по составлению отдельных видов технической документации машин и аппаратов, их элементов и сборочных единиц (ПК-11);

• Готовность участвовать в диагностике неисправностей низкотемпературных систем различного назначения и их устранении с использованием различных приспособлений и инструментов (ПК-17);

• Готовность выполнять регламентные и профилактические мероприятия, плановые и внеплановые ремонтные работы низкотемпературных объектов с целью увеличения срока их службы и надёжности (ПК-18).

• Соответствие видов деятельности, компетенций и их составляющих приведены в таблице 1.

Таблица 1. Виды деятельности и профессиональные компетенции

Вид деятельности: Проектно-конструкторская деятельность
Профессиональные компетенции	Практический опыт		Умения		Знания
ПК-11, готовность участвовать в работах по технико-экономическим обоснованиям проектируемых образцов низкотемпературной техники, по составлению отдельных видов технической документации машин и аппаратов, их элементов и сборочных единиц.	Выполнения предпроектных работ по созданию систем холодоснабжения кондиционирования воздуха.		Определять требуемую холодопроизводительность систем холодоснабжения предприятий, выполнять расчёт и подбор серийно выпускаемого холодильного оборудования в соответствии с правилами техники безопасности и требованиями нормативных документов, разрабатывать схемы холодильных установок.		Методик расчёта охлаждаемых помещений холодильных предприятий, расчёта тепловой изоляции и теплопритоков в охлаждаемых объектах, методику расчёта и подбора холодильного оборудования и трубопроводов; назначение узлов и элементов схем холодильных установок, области применения различных систем охлаждения.
Вид деятельности: Производственно-технологическая деятельность:
Профессиональные компетенции		Практический опыт		Умения		Знания
ПК-17, готовность участвовать в диагностике неисправностей низкотемпературных систем различною назначения и их устранении с использованием различных приспособлений и инструментов.		Диагностики неисправностей ХУ и СКВ и их устранение.		Выполнять работы по диагностике неисправностей ХУ и СКВ и их устранении с использованием различных приспособлений и инструментов.		Основных типов неисправностей ХУ и СКВ, способов их диагностики и устранения.
ПК-18, готовность выполнять регламентные и профилактические мероприятия, плановые и внеплановые ремонтные работы низкотемпературных объектов с целью увеличения срока их службы и надёжности.		Составления операционных карт механической обработки.		Выполнять регламентные и профилактические мероприятия, плановые и внеплановые ремонтные работы ХУ и СКВ.		Порядок проведения регламентных и профилактических мероприятий ХУ и СКВ с целью увеличения срока их службы и надёжности.

1.5. Характеристика квалификации и связанных с ней видов профессиональной деятельности

Характеристика новый квалификации и связанных с ней видов профессиональной деятельности, трудовых функций и уровней квалификации, приобретаемых обучающимися в рамках освоения ДПП, основываются на Приказе Минтруда России от 22.04.2021 N 269н «Об утверждении профессионального стандарта «Специалист по проектированию систем холодоснабжения» (Зарегистрировано в Минюсте России 24.05.2021 N 63603).

Связь ДПП с профессиональными стандартами, характеристика новый квалификации и связанных с ней видов профессиональной деятельности, трудовых функций и уровней квалификации представлена в Таблице 2.

Таблица 2. Связь ДПП с профессиональными стандартами

Наименование профессионального стандарта	Обобщённая трудовая функция	Уровень квалификации обобщённой трудовой функции
«Специалист по проектированию систем холодоснабжения»	Разработка и оформление рабочей документации системы холодоснабжения. Ремонт систем кондиционирования воздуха, вентиляционных, теплонасосных и холодильных установок повышенного уровня сложности, эксплуатация и техническое обслуживание систем кондиционирования воздуха, вентиляционных, теплонасосных и холодильных установок.	4

1.6. Планируемые результаты обучения по ДПП

Планируемыми результатами обучения по ДПП являются:

• освоение профессиональных компетенций в процессе изучения перечисленных в учебном плане тем;

• успешное прохождение промежуточной аттестации (тестирование);

• успешное прохождение итоговой аттестации (зачёта) по ДПП.

1.7. Форма обучения

Реализация данной ДПП предусмотрена по очной форме обучения.